すぐれたプロの翻訳者も英語のまま読んでから、それを日本語に的確に翻訳しています。すると、学校でされている文法訳読式の授業はまったく意味をなさず、まずは直読直解できるようにすることが先決ではないでしょうか？

現在の共通テストは、もはや従来の「変則・文法訳読式」では全く太刀打ちできない試験へと進化しています。

• ・リスニング： 容赦なく140wpmのスピードで音声が流れてくる。

• ・リーディング： 80分間で約6,000語もの膨大な英文を読み、解答しなければならない。

高校生の平均スピードである75wpmのままでは、リーディングは「読むだけで精一杯、解答する時間がない」という状態に陥り、リスニングは耳がついていかずに脱落してしまいます。

高校の英語教育の現場では「精読と速読」が教えられています。通常は丁寧に訳して「精読」するが、それでは共通テストは間に合わないから「速読」しようと指導されています。実は、英語教育における「速読」とは斜め読みのことです。

しかし、私たちが目指すべきゴールは明確です。 「正則・直聴直解法」によって、高校生平均の4倍速である「300wpm」で英語を理解できるようになること。「精読」も「速読」も必要ありません。

300wpmのスピードが身につけば、リスニングの140wpmはゆっくり余裕を持って聞き取れるようになり、リーディングの膨大な長文も時間内に余裕で解答できるようになります。

敢えて言うなら「正則・直聴直解法」は「精読」にして「速読」です。つまり、英語のまま理解できれば、訳者の解釈が入り込まないため「訳読」よりも正確に理解でき、斜め読みをしなくても「速読」よりも速く確実に理解できるのです。

時代遅れの勉強法から抜け出し、「300wpm」の本物の英語力を手に入れて、共通テストを圧倒的な余裕で突破しましょう！

共通テストの英語リーディングは、80分間で約6,000語もの膨大な英文を読み、解答しなければなりません。

しかし、高校生が英語を処理するスピードは、平均75wpm（語/分）。これでは読むだけで精一杯になってしまい、解答する時間はほとんど残されていません。

なぜ、こんなにも時間が足りなくなってしまうのでしょうか？

原因は、あなたの英語の「能力不足」ではありません。答えは、いまだに続けられている「間違った勉強の仕方」にあります。

進化したテストと、旧式のままの勉強法

現在の共通テストは、かつての「文法訳読式」から完全に脱却し、本来の「実用英語力」を測る試験へとシフトしています。

それに対し、ネイティブが会話するスピード（＝音読のスピード）は160〜180wpm。本や新聞を黙読するスピードは250wpm以上に達します。

頭の中でいちいち日本語に訳す「文法訳読式」を引きずったままでは、このスピードについていけるはずがありません。逆に、「訳さず、英語のまま直接理解する」ことができるようになれば、ネイティブと同等のスピードで読めるようになるのです。

明治の先人たちは気づいていた。「正則」と「変則」の歴史

私たちが武蔵ゼミナール大学受験英語塾で指導している「直聴・直読直解法」は、訳す際のタイムラグを一切なくし、英語を英語のまま処理する究極の学習法です。

実はこの方法、明治時代には「正則教授法」と呼ばれていました。 それに対し、私たちが慣れ親しんできた文法訳読式は「変則教授法」と呼ばれていたのです。

明治の時点で、すでにその本質は分かっていました。しかし、当時の時代的要請や日本の外国語教育の歴史的経緯から、変則である「文法訳読式」が主流となり、現在に至ってしまいました。

時代は変わった　教育現場が追いついていないだけ

現行の学習指導要領は、文法訳読式から脱皮し、実用英語へと舵を切っています。それに伴い、共通テストも「直聴・直読直解法」でなければ時間内に絶対に解けない試験へと変化しました。

しかし、いまだに旧式の文法訳読式（＝変則教授法）の指導から抜け出せない高校が数多く存在します。だからこそ、多くの受験生が共通テストのスピードに追いつけず、苦しんでいるのです。

もしあなたが、模試や過去問を解いていて「時間内に終わらない」と悩んでいるなら、安心してください。 それはあなたの能力が低いからではありません。「勉強の仕方が間違っていただけ」なのです。

時代の変化に取り残された古い学習法は、今すぐ手放しましょう。 本物の英語力を手に入れ、共通テストを圧倒的な時間余裕で突破するために——今すぐ武蔵ゼミナールの門を叩き、「正則・直聴直解法」の学習をスタートさせましょう！

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共通テストの英語が「難しくなった」と言われる理由の真相とは？

問題の本質は試験の難化ではなく、求められる英語力の質が「学校英語（文法訳読式）」から「実用的な英語力」へと根本的に変わったことにあります。

以下に、その背景と突破口となるポイントを整理しました。

1. なぜ「変則・文法訳読式」では太刀打ちできないのか

• ・圧倒的な情報処理量の不足：共通テストのリーディングは80分で約6,000語を読まなければならず、一般的な高校生の処理スピード（平均75wpm）では、読むだけで精一杯になってしまいます。また、リスニングも140wpmという高速で流れます。

• ・漢文訓読法に例えるなら…：一語一語返点を付けて日本語に訳しながら読む「文法訳読式（変則教授法）」は、いわば漢文訓読法のようなものです。このやり方で実用的な中国語の試験に立ち向かおうとしても、構造的に無理が生じるのと同様に、訳しながら解くスタイルではもはや時間内に処理しきれません。

2. 求められるのは「正則・直聴直解法」と「英語脳」

• ・英語を英語のまま理解する：明治時代の「正則教授法」にルーツを持つ「直聴直解法」を取り入れ、英語を訳さずダイレクトに理解するスタイルへと切り替える必要があります。この方法が身につけば、黙読スピード（300wpm以上）に匹敵するスピードを手に入れることができ、共通テストも余裕を持って対応できるようになります。

• ・「英語脳」を育てる音声トレーニング：脳科学の研究でも示されている通り、「英語脳」は英語の音声を聴くことで育ちます。そのため、ただ文字を目で追う「精読」や表面的な「速読」テクニックに走るのではなく、音声を聴きながらの音読（パラレルリーディング）やシャドーイングを徹底することが、リスニング・リーディング双方を制する最短にして最強のアプローチです。

共通テストの英語は、単なる「受験のための科目」から「本物の実用英語」を測る試験へとシフトしました。だからこそ、従来の古い枠組みを脱却し、正しい音声学習を通じて「英語脳」を鍛えることが、結果的に一番の近道になるのです。

正則・直聴直解法（せいそく・ちょくちょう ちょっかいほう）とは、英語などの外国語を日本語に翻訳せず、音声を聴いた語順のまま直接頭の中で理解する言語学習法です。

従来の日本の英語教育で主流だった、英文を後ろから「返り読み」して日本語の語順に置き換える「変則・文法訳読式」とは真逆のアプローチとなります。

高校生が英文を理解するスピードは平均約75wpm（語/分）なのに対し、共通テストのリーディングは80分で約6,000語を読んで解答するため遅くとも200wpmのスピードが必要です。また、リスニングは140wpmで流れてきます。

正則・直聴直解法で学習すると、4倍の300wpmで理解できるようになり、リーディングもリスニングも余裕で解答できるようになります。

主な特徴とメリットは、日本語を介さず「英語脳」を育て、音声のスピードに追いつくリアルタイムのリスニング力を養う点にあります。単語単位ではなく意味の固まりである「チャンク」ごとに順番に理解していくため、リスニング力だけでなく英文の速読力向上にもつながるのです。

共通テストになって英語が難しくなったと言われますが、果たしてそうなのでしょうか？

共通テストのリーディングは80分で約6,000語を読んで解答しなければいけません。高校生が英語を理解するスピードは平均75wpm（分速75単語）ですが、これでは読むだけで終わり、解答する時間は残っていません。

また、リスニングは140wpmと2倍弱のスピードで流れてくるので、きちんと理解するのは至難の技なのです。

実は、今までのような受験英語が通用しなくなっただけのことです。受験英語（＝学校英語）というのは「文法訳読式」のことで、明治時代には「変則教授法」と呼ばれていました。つまり、訳していたのでは間に合わなくなったのです。

武蔵ゼミナール大学受験英語塾で指導しているのは「直聴・直読直解法」です。文字通り、訳さずに英語のまま直接聴いて理解し、直接読んで理解する方法で、明治時代に「正則教授法」と呼ばれていました。

この方法だと4倍速の300wpmで理解できるようになります。ネイティブの会話のスピードは160〜180wpm、黙読は300wpm以上ですが、これに匹敵するスピードで理解するので共通テストは楽勝です。

要するに、変則・文法訳読式では通用しなくなり、正則・直聴直読直解法でなければ時間内に解答できなくなったのです。難しくなったと言うより、本格的な英語力が必要になったと言うのが真相です。

例えて言うなら、漢文訓読法で勉強して実用中国語の試験を受けるようなもので無理難題です。訓読というのは、返点を付け日本語に直して読むことで、訳読と同じです。

実用中国語の試験を受けるには実用中国語を学習しなければいけないのと同様、共通テストの英語は実用的な力を要求しているので「正則・直聴直読直解法」で学ぶ必要があるのです。

共通テストの英語は本格的な英語力が必要になり、いわゆる受験英語では通用しなくなっただけのことです。

受験英語（＝学校英語）では、共通テストは「精読」すると間に合わないから、「速読」しましょうと言われますが、訳して理解しようとするから間に合わないのです。

本格的な英語力をつけるには「英語脳」を育成する必要があります。そうすれば訳すことなく、英語を英語のまま理解できるようになりリスニングもリーディングも余裕で解答できるようになります。

脳の専門家の研究によると、「英語脳」は英語の音声を聴くことで育つことが分かっています。したがって、音声を聴きながら音読するパラレルリーディングやシャドーイングでトレーニングするのが有効です。

武蔵ゼミナール大学受験英語塾では、「英語脳」を育てるために徹底的にパラレルリーディングやシャドーイングといった音声学習を実践しています。だから共通テストや実用英語技能検定（英検）に強いのです。

「英語のまま理解できる正則・直聴直解法」で英語教育を始めて38年になりますが、実は私自身が大学受験のときに 「英語のまま読める直読直解法」に出会い、英語の偏差値を28から72まで急上昇させて、第１志望校に合格するという体験をしています。

第1志望校は、英語の超長文(10ペ－ジ)の出題で知られる慶応大学文学部。中学英語も怪しい偏差値28しかない私にとって、あまりにも無謀な挑戦でした。

予備校に通い、英文法をマスターしても、英単語をどんなに覚えても、変則・訳読式 (返り読み式) ではなかなか長文を読めるようにならず、成績もあまり上がりませんでした。

そんな中、この 「直読直解法」に出会って、毎日のように朝から晩まで１日中、英語の長文の意味をしっかり取りながら音読するようにしたら、１ヶ月も経たないうちにまず英語のラジオ放送がまるで日本語を聞いているかのように聞こえ出し、とてもビックリしたのを覚えています。

また、英語の長文も訳すことなくスラスラと英語のまま読めるようになり、感動という一言では言い表せないほど驚き、かつ嬉しかったことを今でも昨日のことのように思い出します。やがて偏差値は70を超えるようになったのです。

この大きな感動・喜びを一人でも多くの高校生に味わってほしいと思い、
私自身が大学受験のときに教わった「英語のまま読める直読直解法」をベースに工夫を重ね、その上に、「直解のための認知英文法」「辞書の使い方」「英語音声のリズム」などを組み合わせて 「英語のまま理解できる正則・直聴直解法」を確立し、独自の方法で英語を教えるようになったのです。

正則・直聴直解法で「英語脳」を構築

2021年にセンター試験が共通テストに替わって5年になります。リスニングは110wpm（110語/分）から140wpmと大きくスピードがアップし、リーディングは総単語数約4,000語が約6,000語へと長くなりました。

もはや、広く普及している「変則・文法訳読式」では太刀打ちできません。まるで漢文訓読法で実用中国語の試験に臨むようなものです。絶対に不可能であることがお分かりいただけると思います。

共通テストは難化したのではなく、本格的な「英語力」、つまり訳さず英語のまま理解する力が必要になったのです。それには、「正則・直聴直解法」で学習する必要があるのです。しかし、高校や予備校の英語教育の現状は、共通テストには通用しなくなった「変則・文法訳読式」がいまだに99％以上を占め、絶対に必要な「正則・直聴直解法」は1％未満しかないのです。

共通テストに必要な「英語脳」（日本語に訳さず英語をそのまま理解・発信する力）を構築するには、①「チャンクリーディング」、②「只管朗読」、③「シャドーイング」を毎日の習慣にするのが効果的です。

英語脳を構築する３つのステップ

・チャンクリーディング：英文を前から意味のかたまりごとに区切り、スラッシュ（／）を入れながら読む。日本語の語順に直す「返り読み」をやめる。

・只管朗読：意味を理解した英文を、情景や気持ちを想像しながら声に出して何度も読む。文字と音、そしてイメージを直結させる。

・シャドーイング：英語の音声を聞きながら、少し遅れて影のように真似して発音する。リスニング力と反射神経が鍛えられる。

同じ教材を使い回すことが、毎日の学習をスムーズに進めるコツ

1日で新しい文章を次々にこなすよりも、1つの短めの英文（100〜200語程度）を使って「チャンクリーディング → 只管朗読 → シャドーイング」とステップを踏む方が効果的です。

この3つのステップを継続することで、頭の中の「日本語への翻訳フィルター」が徐々に外れ、英語を英語のまま処理するスピードが確実に上がっていきます。

従来の変則・訳読式による「精読＋速読」指導の限界