カテゴリー別アーカイブ: Topics

第1章　英語のまま理解できる「直聞＆直読直解」

（3）英語の発想法が身につく直聞＆直読直解法

英語教育の歴史をみると、この学習法は明治時代の初め頃からありました。その当時、英語がすごく上手な日本人がいたという話が伝わっているのですが、これは「英語のまま読める直聞＆直読直解法」で英語を学んだ人達のことなのです。

しかし、なぜか直読直解法 は主流にはならず、今日まで細々と伝えられてきました。 （江戸時代には、漢文を訓読し、蘭学でも同様に訳読していました。この流れで、英語も訳読するのが主流になったものと思われます。）

そんな中で、英語が大の苦手だった私は予備校の英語講師(元同時通訳)から、「同時通訳を育てる方法で学習するほうが簡単だし、速く読めるよ」と言われて通訳訓練法というのを教えてもらいました。

「通訳訓練法」を文法・訳読法と比較しながら解説します。（※中1レベルの文で分かりやすく説明します。当然のことですが、実際の授業は大学入試の長文を使って学習します。）

Tom studied history in the library yesterday.

先ずは、この英文を普通に日本語に訳すと 「トムは　昨日　図書館で　歴史を　勉強した」 になり、英語を後ろから読む、いわゆる「返り読み」が起きます。実は、この返り読みこそが日本の英語教育を失敗させている元凶なのです。

このように、文法・訳読法による返り読みは中1のときから徐々に英語が苦手になるために勉強しているようなものです。最初のうちは簡単なので何とかできるのですが、やがてどこかで破綻します。

どこで破綻するかは個人差があるのですが、中2で不定詞・動名詞が出てきて少し複雑になる辺りから苦手になる生徒が現れ始めます。中3で関係代名詞が出てくると、日本語と大きく語順が異なるため苦手になる生徒が増えてきます。（※例に出したのは中1レベルの英文なので単純に返り読みで済んでいますが、学年が上がるにつれて前へ戻ったり後ろへ行ったりを繰り返し段々と複雑になります。）

生徒によっては中学生の間は無事に通過できても、高校生になって文が複雑になり、一つの文の中に関係代名詞や関係副詞がいくつも出てくるようになると多くの生徒が語順の違いに戸惑い、訳せなくなってきます。苦手になる一番の原因は「語順」の違いなのです。

実際にはアメリカ人やイギリス人は、英語を前から前から聞こえる順に理解しているのです。次に、さきほどの英文を英語の語順どおりに理解すると、

Tom studied / history / in the library / yesterday. //

「トムは勉強した / 歴史をね / 図書館で / 昨日のことですが」

となります。（スラッシュ(/)からスラッシュまでをセンス・グループといい、この訳の仕方をセンス・グループ訳(以下、SG訳)と呼びます。）

第１章　英語のまま理解できる「直聞＆直読直解法」

（2）「英語直聞＆直読直解法」 で指導して33年目

この 「英語のまま理解できる直聞＆直読直解法」 (ITメソッド: 通訳訓練法) で英語教育を始めて30年以上になりますが、実は私自身が大学受験のときに 「英語のまま読める直読直解法」に出会い、英語の偏差値を28から72まで急上昇させて、第１志望校に合格するという体験をしています。

予備校に通い、英文法をマスターしても、英単語をどんなに覚えても、文法・訳読法 (返り読み式) ではなかなか長文を読めるようにならず、成績もあまり上がりませんでした。

そんな中、この 「直聞＆直読直解法」に出会って、毎日のように朝から晩まで１日中、英語の長文の意味をしっかり取りながら音読するようにしたら、１ヶ月も経たないうちにまず英語のラジオ放送がまるで日本語を聞いているかのように聞こえ出し、とてもビックリしたのを覚えています。

また、英語の長文も訳すことなくスラスラと英語のまま読めるようになり、感動という一言では言い表せないほど驚き、かつ嬉しかったことを今でも昨日のことのように思い出します。

この大きな感動・喜びを一人でも多くの高校生に味わってほしいと思い、
私自身が大学受験のときに教わった「英語のまま読める直読直解法」をベースに工夫を重ね、その上に、「直読のための英文法・語法」「辞書の使い方」「英語のリズム」などを組み合わせて 「英語のまま理解できる直聞＆直読直解法」 （ITメソッド:通訳訓練法） を確立し、独自の方法で英語を教えるようになったのです。

そして指導を開始して以来30年以上で、数多くの塾生たちが英語を得意にし、高１～高２で 英検２級、高２～高３で 準１級を取得して、自分たちの夢や目標を実現・達成してきました！ （なかには、高３で １級を取得する生徒もいます。）

（※当時は浪人していて他にすることもなく、朝から晩まで毎日12時間以上、集中して長文の音読練習をしていたので、１ヶ月も経たないうちに急に英語ができるようになりました。通常は英語の成績が上がるのに、個人差がありますが、毎日１～２時間ほどの音読練習で３ヶ月～９ヶ月位かかります。特に、現役生は学校の勉強もあるので、あまり無理をしないでください。こつこつと地道に努力を継続することが一番効果があります。

上達のコツは、意味をしっかり取りながら音読をすることです。何も考えずに ただ音読しているだけでは「空読み」と言って、なかなか英語を読解できるようにはならないので注意が必要です。何事も、上達のコツをつかんで努力を積み重ねることが一番大切なのです。そのために、いろいろ工夫して練習しましょう！　ただ人の真似をして音読しているだけでは何も起きません。ぜひ工夫をしてコツをつかんでください。楽をしていて上達する方法は一つもないのです。）

第１章　英語のまま理解できる「直聞＆直読直解法」

（1）「えっ、まだ訳してるの？ 英語のまま理解できる学習法があるのに・・・」

皆さんは 「日本語に訳すことなく英語のまま理解できる直聞＆直読直解法」という学習法を知っていますか？

この耳慣れない英語学習法は、一般に学校や予備校などで広く行われている「文法・訳読法」 (返り読み式) とは根本的に異なり、本格的に英語を身につけることができる学習法なのです。

「英語のまま理解できる直聞＆直読直解法」とは、英語を日本語に訳して理解するのではなく、英語のまま直接読んで直接理解する画期的な方法です。英語の成績が飛躍的に上がる学習法なのです。

一般的に高校では、英語を読んだり・書いたり・聞いたり・話したりするのに、リーダー・文法・英作文・オーラルと別々に勉強します。
それに対し、当塾は「読む・書く・聞く・話す」の英語の４技能を「直聞＆直読直解法」という一つの方法で同時に身につけてしまいます。ですから大変効率的なのです。

武蔵ゼミナール独自の直聞＆直読直解指導は同時通訳の原理を用いるので「Interpretation Training Method」 （＝ITメソッド：通訳訓練法）とも呼び、英語が苦手な受験生の多くが、「英語って面白い！ 英語が大好き！ 英語が得意！」 に変わっていきます。
その結果、多くの生徒たちが、6か月で英語の偏差値を20以上 当たり前のように上げて、有名大学合格を果たしています！

 （つづく）

※このオフィシャルブログで『英語のまま理解できる「直聞＆直読直解法」』第１章～第３章を公開します。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

※入塾を検討されている方は入塾面接をお申し込みになり、前もって「★入塾面接の栞」をお読みください。⇒事務局＆研究会 | 武蔵ゼミナール (english634.com)

全国どこでも自宅でオンライン授業
★武蔵ゼミナール大学受験英語塾
https://www.english634.com