「“読める”と“聞ける”はどう違う？」
〜さとる、理解の“速さ”に気づく〜
夕方、自習室。
さとるは長文問題集を開きながら、スマホでシャドーイング用の音声を再生していた。
The reason why I chose this path / is that I wanted to challenge myself.
（さとる・心の声）
「読むとわかるのに……聞くと、ついていけない。
さっき読めた文が、音になると“意味が後から追いかけてくる”感じだ」
そのとき、横から声がかかった。
アキ先生：
「調子はどうだ？」
さとる：
「先生……読むのは少し慣れてきたんです。
でも聞くのは全然別世界というか。
“読めるのに聞けない”って、こういうことなんですね」
アキ先生は静かにうなずいた。
アキ先生：
「いい気づきだ。
“読む”のは、自分のペースで止まったり戻ったりできる。
でも“聞く”のは、時間がどんどん流れていく中で、
その瞬間に理解しないといけないんだ」
さとる：
「なるほど……処理のスピードがまるで違うってことか」
アキ先生：
「そう。
だからね——
“聞いて理解できたら、それが本物の英語力だよ！”
って、いつも授業で言ってるだろ？
それが今、君にも見えてきたってことだよ」
（さとる・心の声）
「読めることで安心してたけど、“英語のスピード”にまだ追いつけない。
でも、それに気づけたのは大きい。
“本物の英語力”って、こういうことだったんだな…」
その日、さとるは初めて、理解に“タイミング”があるという感覚を掴みかけていた。（つづく）
「読める」と「聞ける」は別物。聞くにはリアルタイムでの即時理解が必要。
英語を語順のまま理解できる力＝聞ける英語力。
“聞いてわかる”は、直聞直解の到達点のひとつ。
第8話「“聞ける”ようになるには、どうすれば？」
〜耳と脳をリンクさせるトレーニング〜
※入塾を検討されている方は入塾面接をお申し込みになり、前もって「★入塾面接の栞」をお読みください。⇒事務局＆研究会 | 武蔵ゼミナール (english634.com)
（※毎年7月中旬、期末テストが終わると《入塾面接予約》が集中して、入塾面接ができなくなります。お早めに入塾面接を済ませてくださるようお願いします。）
全国どこでも自宅でオンライン授業
★武蔵ゼミナール大学受験英語塾
https://www.english634.com
TEL : 050-7534-9353
