第8話「自分の“英語の音痴”に気づく日」
（響の自室。机の上には英語教材と譜面、スマホの再生ボタンを押す）
響（ひびき）
「よし、もう一度……」
（スマホからジャズチャンツが流れる）
♪ What do you wear on your head?
A hat.
What do you wear on your feet?
Shoes. ♪
（響は小さく声を出しながら繰り返すが、どこかぎこちない）
響（独り言）
「なんでうまくリズムに乗れないんだろう…」
（鏡の前で発音練習）
響
「What do you WEAR on your HEAD?
A HAT.」
（しかし、言葉がひとつひとつバラバラで繋がらない。リズムが崩れている）
響（ため息）
「やっぱり、私、英語の音痴かも……」
（翌日、英語の授業。アキ先生が響に話しかける）
アキ先生
「響、昨日の練習どうだった？」
響
「正直、難しいです。リズムがつかめなくて…まるで“英語の音痴”みたい。」
アキ先生（にっこり）
「いい言葉だね、『英語の音痴』。気づきの第一歩だよ。」
「でも、音楽も最初は音痴だった。
大事なのは“音の塊”を感じて、リズムの“波”に乗ること。繰り返しだ。」
（アキ先生はスマホを取り出し、リズムに合わせて手拍子）
アキ先生
「ほら、一緒にやってみよう。」
（響はアキ先生の手拍子に合わせて、少しずつリズムに乗り始める）
響（少し笑顔で）
「わ、なんか…楽しいかも。」（つづく）
まとめ
「英語の音痴」と気づくことは成長の始まり
リズムの“波”に乗ることがコツ
音楽の経験が英語リズム習得の強みになる
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