【夢を叶える志願戦略⑤】漱石が東工大生に託した夢 —— 100年の時を超えて響く

【理系編 第5回：完結編・特別寄稿】

漱石が東工大生に託した夢 —— 100年の時を超えて響く「心のコンパス」

こんばんは、武蔵ゼミナール大学受験英語塾です。

全5回にわたってお届けしてきた「理系志願戦略」シリーズも、いよいよ今回が最終回となりました。これまで「技術」や「資源」といった現場のリアリズムを語ってきましたが、最後は100年以上の時を超えて届けられた、ある「知のバトン」についてお話しします。

1914年、冬の東工大に響いた言葉

いまから112年前の1月。東京高等工業学校（現在の東京科学大学、旧東工大）の壇上に、一人の男が立ちました。文豪・夏目漱石です。

出不精で知られた漱石が、学生たちの3年間にわたる熱意に根負けして引き受けた伝説の講演。そこで漱石は、未来の技術者たちを前に、意外なことを語り始めました。

「生涯にたった一つだっていいのを書けばいいのです」

効率や量産、時間の節約を追求する技術の世界（Universal）に対し、文学や芸術はエネルギーを消耗する個人的な世界（Personal）である。しかし、漱石は説きました。技術という「腕」を磨くこと以上に、それを使う「人間」であること、そして「己の個性を立脚点とすること」が何より大切である、と。

工業高校から慶應文学部へ、そして正則教授法へ

かつて工業高校で旋盤を回し、油の匂いに包まれていた若き日の私は、この漱石研究の巨人であり、東京工業大学（現東京科学大学）の名誉教授でもあった江藤淳氏の講演を聴き、その言葉に導かれるように慶應義塾大学文学部へと進みました。

卒業論文のテーマは「英語教育における訳語の研究」。明治時代の英語教育の象徴である夏目金之助（漱石）の足跡を辿りながら、私は一つの確信に至りました。それは、日本の英語教育が忘れてしまった、英語を英語のまま理解する「正則（本道）」を取り戻さなければならない、ということです。

私が38年間、心血を注いできた「正則教授法（直聞＆直読直解法）」は、単なる受験の武器ではありません。言葉を通じて世界を、そして人間をダイレクトに理解するための、人生の「OS」なのです。

「言霊」が切り拓く、地図なき冒険

実を言えば、かつての私は偏差値28という、慶應など夢のまた夢という状況にありました。しかし、私は周囲に「慶應義塾に行く」と宣言し続けました。言葉に魂を込める「言霊」の力は、不可能を可能に変えることを身をもって知っています。

そして今、人生の集大成として、私にはまだ誰にも打ち明けていない「秘かな、しかし壮大な夢」があります。

それは、いつの日か皇居の園遊会の新緑の中で、同じ時代を歩む陛下に「日本の若者たちは、自らのコンパスを信じて、力強く未来へ漕ぎ出しています。日本の英語教育は、真の姿を取り戻しました」と、誇りを持ってご報告することです。

誰かに笑われるかもしれない。地図には載っていない場所かもしれない。それでも、私の「心のコンパス」は、はっきりとその場所を指し示しています。

4. 旅の終わりに —— すべての冒険者たちへ

「(^^♪人生は冒険だ、地図はないけれど、宝物探そう…♬」

私の頭の中では、今も高らかにシンドバッドの「Compass Of Your Heart」が鳴り響いています。理系の道を志すあなたも、どうか自らの「腕」を磨くと同時に、その「心」を磨くことを忘れないでください。

あなたが「正則教授法」という最強の武器を手に、自分だけの宝物を見つけるその日まで。私はこれからも、この場所であなたの航海を全力で支え続けます。

全5回の航海、共にしていただきありがとうございました。 あなたの「心のコンパス」が、輝かしい未来を指し示さんことを。

信じて、コンパス・オブ・ユア・ハート！ All Aboard! 栄光の航路へ、出港！

「(^^♪人生は冒険だ、地図はないけれど、宝物探そう…♬」）

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理系において、学部時代の大学名は「通過点」に過ぎません。「どこで学ぶか」以上に「誰の系譜を継ぎ、何を作るか」。この視点を持つだけで、併願校選びは「滑り止め」から「未来への切符」に変わります。

昔と違い、今は研究室のホームページを見て研究内容を知ることもできる時代です。自分の興味関心のある分野を調べてみることをお勧めします。

「脳の逆走」を止め、英語を英語のまま受け入れる。 その時、これまで感じていた「重い負担」は、知的な「快感」へと変わります。正則教授法（直聞＆直読直解法）は理系進学とその先の将来にわたって、非常に強い武器となります。