第2話「日本語にはない英語のリズム」
（放課後。音楽室の片隅でピアノを弾きながら、響が英語のフレーズを小さく口ずさんでいる）
響（心の声）
This is the REAson why I deCIDed to TRY a new MEthod…
（…うん。なんだか、拍がある。このRE・A・son、de・CID・edって、音楽のフレーズみたい。）
（ふと、携帯を取り出し、以前見たアキ先生のYouTubeをもう一度再生）
アキ先生（動画で）
「英語のリズムは、内容語（重要な意味をもつ語）にアクセントが置かれ、それがビートを生みます。まるで音楽。だから、音楽を学んでいる君たちは、英語に向いているんです。」
響（ふっと笑って）
「…そっか。意味じゃなくて、ビートを感じればいいんだ。英語を“読む”んじゃなく、“聴いて、感じて、流れに乗る”——演奏するみたいに。」
（音楽室の鏡に映った自分を見て、ピアノの横に置いた英語ノートを開きながら、響は立ち上がる）
響
「音で、リズムで、語感で——英語を“読む”ってこういうことなんだ…。私、やってみたい。」
（その時、後ろから）
同級生・凜（りん）
「へぇ〜、英語も“リズム”で読めるの？ 響、なんか楽しそうだね。」
響（少し驚いて振り返りながら）
「凜！ うん、ちょっと面白い読み方に出会っちゃって。」
凜
「それってまた例の“直読直解”ってやつ？」
響（目を輝かせて）
「そう！ しかも、“音楽”とすごくつながってるの。だから、私にもできそうって思えたんだ。」（つづく）
※入塾を検討されている方は入塾面接をお申し込みになり、前もって「★入塾面接の栞」をお読みください。⇒事務局＆研究会 | 武蔵ゼミナール (english634.com)
（※毎年7月中旬、期末テストが終わると《入塾面接予約》が集中して、入塾面接ができなくなります。お早めに入塾面接を済ませてくださるようお願いします。）
全国どこでも自宅でオンライン授業
★武蔵ゼミナール大学受験英語塾
https://www.english634.com
