登場人物：

一ノ瀬 彩（いちのせ あや）

高校2年生（17歳）内向的で感受性豊か。自己表現は「言葉」ではなく「絵」だった。

趣味／特技：水彩・油彩・デジタル画。空と光の描写にこだわりがある。

英語との距離感：「絵に関係ない」と遠ざけていたが…？

夢：海外の美術大学に行きたい――でも英語が不安で口に出せなかった。

東雲 遥（しののめ はるか）

彩の高校の、美大に進学した先輩

彩にとって憧れの存在。無口だけど絵のセンスは飛び抜けていた

英語の成績も良かった印象があったが、「なぜか」は知らなかった

ある日、その先輩が描いた作品に添えられた英語のキャプションを見て――
彩の中で何かが動き出す…！

彩（モノローグ）
「そういえば、あの先輩――英語も得意だったな。…なんでだろう？」
「絵に関係あるのかな……？」

第1話「青のはじまり」

美術室の窓辺。夕陽が差し込む時間、彩は一人、筆を走らせていた。

薄く淡い青から、徐々に群青へ。
キャンバスの上で空が広がっていく。

「……あの雲、もう少し透明感がほしいな」

つぶやきながら、彩は筆を止めた。
自分の世界にだけは、正直でいたい。

ふと、誰かが背後から声をかけた。

「相変わらず、空がうまいね」

振り返ると、見覚えのある横顔があった。
先輩――東雲 遥。昨年卒業して、美大に進学した人だ。

「先輩……！」

声が少し上ずる。美術部の中でも、特に静かで、でもどこか輝いていた先輩。
彼女が描く絵には、いつも“物語”があった。

「卒業展、見てくれてありがとう。彩の絵、すごく印象に残ってた」

遥はにこりと笑った。

「いま、美大の企画展の準備で戻ってきてるんだ。ちょっとだけ展示もあるよ」

「えっ、ここでですか？」

「うん。よかったら、放課後、見に来て」

放課後。
旧図書館の一角、特別展示室に彩は足を運んだ。

そこにあったのは、先輩の新作――
《silent blue》と題されたキャンバスだった。

広がる夜明け前の海。
群青に染まる空と水面。その端に、小さく人影が立っている。

美しい。けれど、それだけじゃない。

――その隣に添えられていた、一文の英語に、彩の足が止まった。

“This is the reason why I decided to try a new method.”

彩の心に、ざわりと風が吹いた。

「……あの先輩、英語も、得意だったっけ？」

いつも静かだったあの背中に、
こんな言葉が隠されていたなんて。

「英語って、ただの授業の道具じゃないの……？」

思いもよらなかった“色”が、
彩の中に差し込んでくる。

空の青に、新しい色が重なる。

「彩の英語」が、まだ白紙のキャンバスの上で、静かに動き出した。

（第2話へつづく）

「アートと英語が交わる場所で――」

この物語の主人公・彩は、美術大学を目指す高校生です。
絵を描くことが大好きで、色や線で自分を表現することは得意。でも、英語はどこか「自分と遠いもの」だと感じていました。英語の長文を読むのに時間がかかり、リスニングは音が流れていくだけの「雑音」に思えてしまう――そんな彩が出会ったのが、「直聞直解法」と「直読直解法」というまったく新しい学びの世界でした。

アートは「感じて」「表現する」もの。
英語もまた、「訳す」のではなく、「感じて」「伝える」もの。
この物語では、英語を“言語”としてではなく、“アート”としてとらえ直すことで、苦手だった英語が「彩自身の表現の一部」になっていく過程を描いています。

この物語は、英語の偏差値を上げるためだけの物語ではありません。
“自分の感性と言葉をつなげる”ための、新しいアプローチの記録です。

あなたの夢が、音楽でも、美術でも、料理でも、舞台でも。
どんな分野であっても、英語は必ずその夢を広げる“道具”になる。
それを、彩の物語を通して伝えたいと思いました。

※入塾を検討されている方は入塾面接をお申し込みになり、前もって「★入塾面接の栞」をお読みください。⇒事務局＆研究会 | 武蔵ゼミナール (english634.com)

（※毎年7月中旬、期末テストが終わると《入塾面接予約》が集中して、入塾面接ができなくなります。お早めに入塾面接を済ませてくださるようお願いします。）

全国どこでも自宅でオンライン授業
★武蔵ゼミナール大学受験英語塾
https://www.english634.com

第12話「春、そして未来へ」

（2月中旬。予備校の掲示板の前、友人とスマホを見ながら）

友人
「どうだった！？ 拓海！」

拓海（スマホを見て）
「…あった。俺の番号、あった！」

（友人と抱き合う）

友人
「うおおお！おめでとう！」

拓海（心の声）
「信じてよかった、この方法を。
“もっと早く知っていれば”と思ったけど――
今、出会えて本当に良かった」

（予備校の帰り道。後輩たちに囲まれ、アドバイスを求められる）

後輩A
「どうやって英語、伸ばしたんですか！？」

拓海
「うん…訳さないで、“英語のまま”理解するってことかな。
最初は変な感じだけど、慣れると本当に世界が変わるよ」

（拓海、笑顔で空を見上げる）

拓海（心の声）
「“英語がわかる自分”になれた。
そして――これからが、本当のスタートだ」【完】

「もっと早く知っていれば」
そう思ったのは、私も同じでした。

私は工業高校出身で、専門学校卒業後は国家試験に合格し歯科技工士として働いていました。
“日本一の技工士になる”という夢を抱き、努力を重ねていた矢先――大病で仕事を断念。
そこから、浪人生活が始まりました。

英語が大の苦手で、高校時代には0点や「1」の評価も経験しました。
それでも、なぜか「英語を学びたい」と強く思ったあのときの気持ちは、今もはっきり覚えています。

そんな私が秋になって出会ったのが、「直聞＆直読直解法」。
この方法で、英語の偏差値は28から72に。
そして――慶應義塾大学・文学部に合格することができました。

この経験を活かして、私は今、英語塾を主宰し、
同じように悩んでいる生徒たちにこの学び方を伝えています。

もしあなたが、今まさに英語に悩み、
将来に不安を感じているなら――

この物語の拓海のように、「今からでも遅くない」と信じて、
英語を「英語のまま」理解する世界に、ぜひ飛び込んでみてください。

未来の自分が、きっとこう言ってくれます。
「この方法に出会えて、本当によかった」と。

※入塾を検討されている方は入塾面接をお申し込みになり、前もって「★入塾面接の栞」をお読みください。⇒事務局＆研究会 | 武蔵ゼミナール (english634.com)

（※毎年7月中旬、期末テストが終わると《入塾面接予約》が集中して、入塾面接ができなくなります。お早めに入塾面接を済ませてくださるようお願いします。）

全国どこでも自宅でオンライン授業
★武蔵ゼミナール大学受験英語塾
https://www.english634.com

第11話「試験本番、そして笑顔」

（試験会場。英語リスニングの音声が流れ、拓海は集中している）

ナレーション
「文の意味が、音と一緒にスッと入ってくる。
迷わず選べるようになっていた」

（リーディングでも、焦らず一文ずつ理解していく拓海）

拓海（心の声）
「分からない単語があっても、
全体の意味はつかめる。訳さなくても、分かる――！」

（試験終了後、深呼吸して空を見上げる）

拓海
「やりきった…」（少しだけ、笑顔）（つづく）

※入塾を検討されている方は入塾面接をお申し込みになり、前もって「★入塾面接の栞」をお読みください。⇒事務局＆研究会 | 武蔵ゼミナール (english634.com)

（※毎年7月中旬、期末テストが終わると《入塾面接予約》が集中して、入塾面接ができなくなります。お早めに入塾面接を済ませてくださるようお願いします。）

全国どこでも自宅でオンライン授業
★武蔵ゼミナール大学受験英語塾
https://www.english634.com

第10話「不安よりも、やるべきこと」

（共通テスト前日、夜。机に座る拓海、最後のノートを見返している）

拓海（心の声）
「去年の前日は、何をやっていいか分からなくて、ただ不安で…」
「でも今は違う。“今の自分にできること”が見えてる」

（ノートに書かれた一文に目が留まる）
“This is the reason why I decided to try a new method.”

拓海（心の声）
「“あのとき、違う方法を試すと決めた理由”。
まさに、今だよな」

（ペンを置き、目を閉じる）

拓海
「大丈夫。積み重ねてきた。もう迷わない」（つづく）

※入塾を検討されている方は入塾面接をお申し込みになり、前もって「★入塾面接の栞」をお読みください。⇒事務局＆研究会 | 武蔵ゼミナール (english634.com)

（※毎年7月中旬、期末テストが終わると《入塾面接予約》が集中して、入塾面接ができなくなります。お早めに入塾面接を済ませてくださるようお願いします。）

全国どこでも自宅でオンライン授業
★武蔵ゼミナール大学受験英語塾
https://www.english634.com

第9話「“理解できる”という喜び」

（模試の長文問題。テーマは環境保護と経済活動のバランス）

拓海（心の声）

「これは…前置詞が続いて、そのあとに理由が来る…あ、分かる！
“それでも彼らが行動する理由は…”」

（自然と訳さず、英語の語順で意味をつかみながら読み進めていく）

拓海（心の声）
「読める…読めてる！ こんな感覚、初めてだ」
「英語が“嫌い”じゃなくなってきた。
いや、むしろ――おもしろいって思ってる…！」

（ページを読み終えた瞬間、目を見開き、静かに呟く）

拓海
「俺、英語がわかるようになってきたんだな…」（つづく）

※入塾を検討されている方は入塾面接をお申し込みになり、前もって「★入塾面接の栞」をお読みください。⇒事務局＆研究会 | 武蔵ゼミナール (english634.com)

（※毎年7月中旬、期末テストが終わると《入塾面接予約》が集中して、入塾面接ができなくなります。お早めに入塾面接を済ませてくださるようお願いします。）

全国どこでも自宅でオンライン授業
★武蔵ゼミナール大学受験英語塾
https://www.english634.com

第8話「焦りと不安の波が来ても」

（夏休みも終盤。周囲の予備校生たちは模試の結果に一喜一憂している）

「これは…前置詞が続いて、そのあとに理由が来る…あ、分かる！
“それでも彼らが行動する理由は…”（夏休みも終盤。周囲の予備校生たちは模試の結果に一喜一憂している）

予備校講師（朝のHR）
「9月からは全範囲の総復習に入ります。過去問にも取り組みましょう」

（ざわつく教室。友人の会話が聞こえてくる）

友人A
「マジで志望校、そろそろ現実見ないとやばいわ…」

友人B
「俺、早慶諦めてMARCH狙いに変えたよ」

（拓海、静かにノートにメモしながら心の声）

拓海（心の声）
「焦る気持ちは分かる。でも、俺は今やっと“英語の基礎”が積み上がってきたとこなんだ」
「他の人とは、スタート地点が違ったんだ」
「比べるのは、昨日の自分だけでいい」

（深く呼吸し、ページをめくる）（つづく）

※入塾を検討されている方は入塾面接をお申し込みになり、前もって「★入塾面接の栞」をお読みください。⇒事務局＆研究会 | 武蔵ゼミナール (english634.com)

（※毎年7月中旬、期末テストが終わると《入塾面接予約》が集中して、入塾面接ができなくなります。お早めに入塾面接を済ませてくださるようお願いします。）

全国どこでも自宅でオンライン授業
★武蔵ゼミナール大学受験英語塾
https://www.english634.com

訳すクセを取り除くと、英語の世界が変わります

私はこれまで多くの高校生を指導してきましたが、英語の伸び悩みの原因はたいてい「訳して理解するクセ」にあります。

語順どおりに理解する「直読直解法」、音と意味を一緒にとらえる「直聞直解法」は、
単なる受験対策ではなく、一生使える英語力を身につける方法です。

リーディングもリスニングも、見える景色がガラッと変わります。
まずはその“変化”を、授業体験で感じてみてください。

※入塾を検討されている方は入塾面接をお申し込みになり、前もって「★入塾面接の栞」をお読みください。⇒事務局＆研究会 | 武蔵ゼミナール (english634.com)

（※毎年7月中旬、期末テストが終わると《入塾面接予約》が集中して、入塾面接ができなくなります。お早めに入塾面接を済ませてくださるようお願いします。）

全国どこでも自宅でオンライン授業
★武蔵ゼミナール大学受験英語塾
https://www.english634.com